Wpisy autora

WYCIECZKA DO „KRAINY RUMIANKU”

Kraina Rumianku to niezwykły zakątek na Polesiu Lubelskim, który odwiedziły  dzieci z naszego przedszkola z grupy III  i V  w dniu 16.05.2024 r. Celem wycieczki było wielozmysłowe poznawanie świata poprzez uczestnictwo w warsztatach plastyczno-technicznych w Podedwórzu miejscu zwanym Zielonym Tartakiem w scenerii polskiej wsi, gdzie dawne obyczaje są wciąż  żywe i praktykowane. Grupa III pod […]


WYCIECZKA DO TEATRU W LUBLINIE

W dniu 10 maja 2024 r. dzieci 5 letnie z grupy IV pod kierunkiem nauczycielek pani Małgorzaty Klej i pani Krystyny Bloch oraz z grupy V pod kierunkiem pani Małgorzaty Mikitiuk i pani Izabeli Guś odbyły wycieczkę do Lublina do Teatru Muzycznego FORTE na spektakl pt. „Alicja w krainie czarów”. Celem wycieczki było między innymi […]


Konkurs plastyczno – techniczny rozstrzygnięty

W dniach od 19.04 do 29.04.2024 r. ogłoszony został wewnątrzprzedszkolny konkurs plastyczno – techniczny pt „ZABAWKA SENSORYCZNA”, którego koordynatorkami były nauczycielki pani Małgorzata Klej i pani Anna Nazaruk. Konkurs skierowany był do dzieci i rodziców w celu rozwijania kreatywności, twórczości i wyobraźni dziecka, ćwiczenia zręczności i logicznego myślenia, rozwijania zdolności manualnych oraz wspólnego spędzenia czasu […]


WARSZTATY GARNCARSKIE

W dniu 7 maja 2024 r. odbyły się na terenie naszego przedszkola zajęcia z garncarzem panem Krystianem Nowakiem., który przed pokazem opowiedział dzieciom o glinie jako podstawowym surowcu wykorzystywanym dawniej w garncarstwie i rzeźbiarstwie. Do obróbki nadawała się glina tłusta, która po dodaniu wody była śliska i rozrabiała się jak ciasto. Po urobieniu gliny garncarz […]


Poznajemy zmysł wzroku – wiosenne zadanie z cyklu „Badamy świat zmysłami”

Wiosna to pora roku, która budzi przyrodę, kolory, kształty, a więc wzrok ma wiele doznań właśnie wiosną. Dlatego zajęcia rozwijające zmysł wzroku z naszego planu pracy „Badamy świat zmysłami” realizowaliśmy właśnie wiosną. Były to zabawy, spacery, ćwiczenia, doświadczenia: obrazkowe, przyrodnicze, ruchowe typu: obserwowanie, wyszukiwanie i opisywanie wybranych elementów, zabawy ”Czego brakuje”, ”Co widzę”,  „Co się […]