W ramach projektu z zakresu ochrony środowiska pod nazwą „W świcie przyrody i ekologii” 24 września 2019 r. grupy III, IV i IV wybrały się na wycieczkę autokarową do Poleskiego Parku Narodowego. PPN to ośrodki edukacyjne, ścieżki przyrodnicze i rowerowe wiodące poprzez lasy, łąki, jeziora, bagniska z bogatą fauna i florą, słowem perła krajobrazu. Celem naszej wycieczki było poznawanie przyrody, przeżywanie jej piękna i bogactwa poprzez aktywny i bezpośredni kontakt. Pogoda nam dopisała w przepiękny jesienny dzień wybraliśmy się do Urszulina – ośrodka edukacyjnego PPN. Dzieci z grupy III i IV na zajęciach pod hasłem „Łoś super ktoś” dowiedziały się: „Czy łoś ” łopatą” kopie? Czy na bagnie mieszka sobie? Zobaczyły : „Jak łoś chodzi i czy w błocie brudzi nogi?” Natomiast dzieci z grupy V przekonały się jakie zwierzęta można spotkać na łąkach i trawnikach, jak je obserwować, zrozumieć skąd się wzięły na naszym trawniku, mając możliwość samodzielnego łapania zwierzaka za pomocą lupki powiększającej. Wszyscy byliśmy w Ośrodku Żółwia Błotnego, gdzie oglądaliśmy małe żółwiki wypuszczane wiosną do zbiorników wodnych, poznając ciekawostki z ich życia, o których opowiadał przewodnik. Dzieci miały możliwość obserwować je z bardzo bliska, dowiedziały się w jakim środowisku żyją, czym się żywią, jak się rozmnażają, jak rozróżnić samicę od samca – jednym słowem mnóstwo ciekawych informacji. Kolejno odwiedziliśmy Ośrodek Dydaktyczno – Muzealny PPN w Starym Załuczu – ekspozycje muzealne składające się z kilku działów: dział geograficzny, akwarystyczny, historyczny, etnograficzny i przyrodniczy. Ostatnią naszą atrakcją była ścieżka przyrodnicza Żółwik znajdująca się za budynkiem muzealnym. Ścieżka zaprezentowała nam wiadomości dotyczące żółwia błotnego oraz budowy lasu i jego mieszkańców. Na trasie ścieżki znajduje się oczko wodne z fragmentem spleji z charakterystyczna roślinnością torfowiskową. Przy ścieżce zlokalizowana jest także woliera dla ptaków i wybieg dla ssaków, które służą do czasowego przetrzymywania i rehabilitacji chorych i rannych zwierząt. I tym sposobem mogliśmy z bliska zobaczyć coś przepięknego, rozwijać spostrzegawczość, pamięć, uwagę, pogłębiać wiadomości na temat roślin i zwierząt, przepięknego świata przyrody. Dzieci ruszały w drogę powrotną z pytaniem na ustach – kiedy znów tu przyjedziemy?..