Zadanie z lutego w ramach realizacji programu „Kreatywna matematyka”

Za nami kolejne zadanie w ramach projektu: ,, Kreatywna Matematyka „. Tym razem przedszkolaki wcielili się w rolę młodych naukowców i przeprowadzali matematyczne eksperymenty. Jak to z eksperymentami bywa – jedne wychodzą od razu, inne wymagają kilku prób. Najważniejsze jednak, że każde doświadczenie to cenna lekcja i okazja do zdobywania nowych umiejętności. A przy tym wszystkim nie zabrakło śmiechu i świetnej zabawy! Podczas zajęć próbowaliśmy stworzyć tęczę w szklance lub na talerzu. W nauce najważniejsze są: ciekawość, wytrwałość i gotowość do podejmowania kolejnych prób.


„MATEMATYKA OD KUCHNI”

Wspieramy ciekawość poznawczą naszych przedszkolaków, oraz zdobywanie wiedzy na różne tematy na przykład poprzez realizację cyklicznych zajęć wynikających z Planu Pracy Przedszkola „Trening umiejętności poznawczych, zima-matematyka od kuchni”. Matematyka w kuchni w przedszkolu to praktyczna nauka poprzez zabawę, obejmująca liczenie składników, ważenie (wagą kuchenną), odmierzanie objętości (miarki, kubki) oraz naukę czasu (minutnik). Przedszkolaki uczą się proporcji, kształtów geometrycznych (foremki) oraz klasyfikowania, co rozwija myślenie logiczne podczas przygotowywania prostych posiłków. Zajęcia te nie tylko uczą matematyki, ale również promują zdrowe odżywianie i rozwijają umiejętności manualne. Doskonale wiemy, że nauka jest najskuteczniejsza wtedy, gdy towarzyszy jej uśmiech – a kuchnia to idealne miejsce, by się o tym przekonać.

                       


„ZIMOWE KĄCIKI LEKASKIE”

Realizacją kierunku rozwoju przedszkola w bieżącym roku szkolnym „Słucham, patrzę, robię-zdobywanie doświadczeń matematyczno-poznawczych” było utworzenie w naszych przedszkolnych salach zimowych kącików lekarskich. Dzieci miały możliwość zapoznania się ze specyfiką takich zawodów jak: lekarz, recepcjonistka oraz pielęgniarka. Dowiedziały się również, co jest ważne w opiece lekarskiej, jakie obowiązki wykonuje w swojej pracy pielęgniarka, a potem wcielały się w role lekarzy, pielęgniarek i pacjentów oraz przełamywały swój strach przed wizytą u prawdziwego lekarza. Zabawom towarzyszyło wiele emocji i uśmiechów. Przedszkolaki mogły spróbować swoich sił w każdej z ról. Kąciki przygotowały nauczycielki wspólnie z rodzicami , wyposażając go w komplet lekarskich akcesoriów: stetoskop, aparat do mierzenia ciśnienia, młotek neurologiczny, termometr, klisza rentgenowska, strzykawki do zastrzyków, opakowania po tabletkach, syropach, fartuszki lekarskie, maseczki. Kąciki tematyczne w przedszkolach pomagają kreatywnie spędzać czas, sprzyjają naśladowaniu zaobserwowanych postaw dorosłych, rozwijają kompetencje matematyczne i prozdrowotne oraz inspirują dzieci do własnych pomysłów na spędzanie czasu w przedszkolu. Dzieci bardzo zaangażowały się w tę zabawę.

KĄCIK LEKARSKI W ODDZ. I

KĄCIK LEKARSKI W ODDZ. II

KĄCIK LEKARSKI W ODDZ. III

KĄCIK LEKARSKI W ODDZ. IV

KĄCIK LEKARSKI W ODDZ. V


„SKĄD SIĘ BIORĄ PRODUKTY EKOLOGICZNE” program edukacyjny

W nasze przedszkole wzięło udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „SKĄD SIĘ BIORĄ PRODUKTY EKOLOGICZNE” opracowanym przez Główny Inspektorat Sanitarny we współpracy z Ministerstwem Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Treści programu zrealizowany został w lutym w trzech grupach. Koordynatorem działań była pani Kamila Przysiadka. Głównym celem w/w programu było zwiększenie świadomości i wiedzy na temat rolnictwa ekologicznego oraz wdrażanie właściwych nawyków żywieniowych u dzieci od najmłodszych lat.

Zajęcia w ramach programu przeprowadzone były pod kierunkiem nauczycielek:

  • W oddziale III: Renaty Woźniak, Krystyny Bloch
  • W oddziale IV: Małgorzaty Mikitiuk, Małgorzaty Klej
  • W oddziale V: Edyty Lipińskiej, Eweliny Wawryszuk

Przedszkolaki obejrzały film „Skąd się biorą produkty ekologiczne”, dzięki któremu poznały znaczenie zielonego prostokąta z białym liściem na środku, symbolu ekologicznych produktów spożywczych. Dowiedziały się, co to są produkty ekologiczne, na czym polega ekologiczna hodowla zwierząt, a także ekologiczna uprawa roślin. Dzieci spróbowały produktów ekologicznych, poznały źródła ich pochodzenia, a także ich dobroczynny wpływ na nasze zdrowie. Podjęte działania poszerzyły wiedzę na temat zdrowego żywienia, uświadomiły rolę spożywania warzyw i owoców dla organizmu. Propagowały zdrowy styl życia i zachęcały do aktywności fizycznej.

W galerii poniżej znajdują się zdjęcia z zajęć w oddz. III

W galerii poniżej znajdują się zdjęcia z zajęć w oddz. IV

W galerii poniżej znajdują się zdjęcia z zajęć w oddz. V


Zadanie styczniowe w ramach realizacji programu „Kreatywna matematyka”

Wszystkie grupy przedszkole meldują wykonanie kolejnego zadania z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywna Matematyka”. Tym razem łączyliśmy matematykę ze sztuką i eksperymentem. Pogoda ku temu sprzyjała, a więc wykorzystaliśmy zimowe warunki do wykonania lodowych witraży. Dzieci uczyły się i bawiły również z bałwankową matematykę. Było kolorowo, twórczo i bardzo mroźno  – a przy tym pełno liczenia, planowania, odkrywania i mnóstwo frajdy😊