Zadanie z lutego w ramach realizacji programu „Kreatywna matematyka”
Za nami kolejne zadanie w ramach projektu: ,, Kreatywna Matematyka „. Tym razem przedszkolaki wcielili się w rolę młodych naukowców i przeprowadzali matematyczne eksperymenty. Jak to z eksperymentami bywa – jedne wychodzą od razu, inne wymagają kilku prób. Najważniejsze jednak, że każde doświadczenie to cenna lekcja i okazja do zdobywania nowych umiejętności. A przy tym wszystkim nie zabrakło śmiechu i świetnej zabawy! Podczas zajęć próbowaliśmy stworzyć tęczę w szklance lub na talerzu. W nauce najważniejsze są: ciekawość, wytrwałość i gotowość do podejmowania kolejnych prób.
